在上閱讀方法的課時，老師分四人一組，分別擔任predict, summarize, clarify, question的工作。這個真難，因為文章好難讀啊。這是其中一個閱讀的方法，分工合作。後來老師給我們另一篇有關杜威的文章，用另一種方法完成閱讀工作，就是根據SQ3R的步驟，Survey, Question, Read, Recite, and Reivew.這個方法我比較喜歡，因為我比較適合一個人完成作業。當然大家也有很認真的一起讀書，因為作業實在太難了啊！
第一週第一堂Mr. Brown的課，他要求我們寫learning logs，至少七篇，第二週都在上NOVA Startalk，每天都有學到很具體的新工具，可以寫進learning logs裡。第三週（也就是這週）開始上Ms. Tien, Mr. Brown and Arayna的課。上Mr. Brown和Arayna的課時常發現美國和台灣老師不同的地方。某次交待作業時，Mr. Brown說我們只要花一小時的時間做作業就好，不要花太長時間。如果我們要花很多時間才能完成，email告訴他。這樣的心態是什麼我不懂，老師不是都愛學生一直做作業嗎？花很多時間在作業上不是代表用功讀書嗎？這個和台灣是很大的不同，but I like it。
Arayna喜歡用分組討論的方式上課讓我們省思，再把想法用畫的或用寫的表現在紙上。上課討論到想要讓你的老師知道你的什麼事？要如何了解你的學生？畫圖算是一種讓學生願意表達的方法，畢竟不是每個人都願意分享自己是怎樣的人。
Ms. Tien也讓我們畫圖在紙上表達想法，（其實是用什麼方式都可）上課方法算是不會讓我們睡著，不然一直講教學理論還蠻讓人想睡覺的。看到其他組的分享也覺得很有意思，大家都有兩把刷子，而且會畫圖的人還真不少。一直覺得會畫些簡單的圖在未來教學上能有很大的幫助。
另外講講課堂外的事。這兩天我們都去做了小小的運動－－打排球。明明就上課上得很累了還要去運動，真不知道我們精力在充沛個什麼勁。今天還剛好遇到其他人也在打，就一起。算玩得很開心～不過如果我會打的話應該會更開心啦.....還有收到家人的包裏，真是太開心啦！滿滿的一箱都是愛耶～讓大家一直尖叫，因為好懷念家鄉味啊，所以明年要來的學員們！記得除了泡麵還要有大同電鍋和米！我最愛吃米啦！
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